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È importante dire ai bambini che li stiamo aiutando.

1 commento / Metacognizione, Nuove consapevolezze / Di Rachele Nicolucci / 11 Marzo 2021

Articolo numero 8 Rubrica “Tra metacognizione e divertimento” L’attegiamemto metacognitivo si riferisce alla propensione a riflettere sul proprio funzionamento mentale e allo sviluppo di alcune idee di fondo sul funzionamento mentale (che si può analizzare, controllare, modificare, ecc…) . Imparare a studiare 2, Cornoldi, De Beni, Gruppo MT L’esperienza professionale e quella materna così come lo studio …

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Sostare. Per quanto tempo? Per tutto il tempo necessario

4 commenti / Apprendere dai bambini / Di Rachele Nicolucci / 2 Febbraio 2021

So-stare come forma di profondo rispetto necessario. Per quanto tempo? Per tutto il tempo necessario.

Così non basta: Samuele e il posto giusto.

Lascia un commento / Nuove consapevolezze, Orienteering / Di Rachele Nicolucci / 19 Gennaio 2021

In quell’altro posto eravamo soli. Qui non siamo più soli. Il posto giusto è dove si sta insieme.

“Tu chiamale se vuoi… Emozioni”.

1 commento / Apprendere dai bambini, La nostra esperienza / Di Rachele Nicolucci / 30 Dicembre 2020

L’importanza dell’emozionarsi intensamente per poter entrare in contatto con l’Altro.
– La nostra esperienza in cui io, mamma, e Samuele, il mo bambino, abbiamo costruito insieme una “catena di significati per tradurre e rendere comprensibile” il nostro presente e il nostro vissuto.

Pre-occuparsi

Lascia un commento / Apprendere dai bambini, La nostra esperienza / Di Rachele Nicolucci / 30 Settembre 2020

“preoccupare”, dal latino praeoccupare, letteralmente significa occuparsi prima, prevenire, e rimanda allo stato d’animo di chi è intento a cercare soluzioni o rimedi a situazioni problematiche o ad eventuali pericoli futuri.

“Ti voglio bene anche se…“

Lascia un commento / La nostra esperienza, Orienteering / Di Rachele Nicolucci / 25 Agosto 2020

Un libro per rassicurare grandi e piccini e per dirsi che il bene che ci vogliamo è superiore rispetto agli imprevisti o alle “tempeste” della Vita.

I bambini possono dire di no agli adulti?

2 commenti / La nostra esperienza, Nuove consapevolezze / Di Rachele Nicolucci / 18 Agosto 2020

I NOSTRI BAMBINI POSSONO, DEVONO, A QUALSIASI ETÀ, ESPRIMERE SE STESSI E LE PROPRIE EMOZIONI. ANCHE SE QUESTO POTREBBE SIGNIFICARE ANDARE CONTRO UNA ASPETTATIVA / DESIDERIO DI UN ADULTO, CHE SIA IL GENITORE, UN PARENTE, UN EDUCATORE.
ACCOMPAGNIAMO I BAMBINI CON IL DIALOGO ATTIVO E CON L’ASCOLTO ACCOGLIENTE DI QUANTO VIVONO, E, SOPRATUTTO LÌ DOVE EMERGONO FATICHE NELLA PRODUZIONE VERBALE, INTERVENIAMO PROPRIO PER INCENTIVARE E STIMOLARE IL VALORE DELLA PAROLA CHE COSTRUISCE RELAZIONE.