Potenziamento cognitivo

Questo spazio nasce per te, docente e genitore caregiver, che ogni giorno accompagni Bambini con fragilità cognitive nel loro percorso di crescita.
Il potenziamento cognitivo non è solo un insieme di tecniche, ma un modo di guardare e allenare l’intelligenza di ciascun Bambino, passo dopo passo.
Qui trovi strumenti, idee e percorsi formativi che uniscono neuroscienze, didattica e relazione educativa per rendere possibile ciò che sembra difficile.

In questa sezione trovi due percorsi di potenziamento cognitivo, pensati per supportare docenti, educatori e caregiver nel lavoro quotidiano con Bambini con fragilità cognitive:

Due modalità un solo obiettivo: far crescere la mente giocando.

Ogni contenuto è un piccolo laboratorio da ascoltare, provare e condividere — perché il potenziamento cognitivo è più efficace quando nasce dal piacere di scoprire.

Tre incontri formativi ricchi di esempi pratici per comprendere e applicare strategie di potenziamento soprattutto delle attività cognitive di base e fondamentali — quelle che costituiscono il fondamento di ogni successiva possibilità di funzionamento e adattamento: attenzione, memoria e percezione.

Puoi scegliere il pacchetto completo oppure i webinar singolarmente.

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Il mio audio-corso in sei appuntamenti è un vero e proprio viaggio educativo che unisce il piacere del gioco alla forza dell’apprendimento cognitivo.
Ogni episodio propone attività pratiche e giochi di potenziamento semplici da integrare nella quotidianità, per allenare attenzione, memoria e percezione in modo leggero e divertente.

La versione base prevede solo i 6 audio.

La versione premium: i 6 audio + i 3 webinar registrati.

Perché nascono da un approccio scientifico, esperienziale e profondamente umano.
Ogni percorso è progettato per offrire strumenti concreti, validati dalla ricerca neuroscientifica, ma sempre calati nella realtà educativa e familiare.

Sceglierci significa affidarsi a una postura di interazione col Bambino più fragile che unisce neuroscienze, metacognizione e relazione educativa, per sostenere lo sviluppo delle funzioni cognitive — con rispetto, gradualità e fiducia nelle sue potenzialità.

Ogni giorno, mamme, papà e maestri stimolano — spesso senza accorgersene — i processi cognitivi dei Bambini: attenzione, memoria, percezione, linguaggio, capacità di adattamento.
Lo fanno negli ambienti più reali e significativi: la casa e la scuola.

Formarsi sul potenziamento cognitivo significa imparare a farlo in modo intenzionale e consapevole, senza bisogno di ore di esercizi a tavolino, ma attraverso il modo in cui si parla, si gioca, si osserva, si organizza l’ambiente. Significa ottimizzare risorse e strumenti a disposizione: la didattica così come il tempo di mamma e papà.
Perché ciò che davvero conta è saper leggere i segnali dell’Ambiente ed elaborare gli stimoli in modo adeguato alle richieste del contesto.

Per poter diventare strumenti di cura e differenziali di sviluppo per il proprio Bambino, genitori, caregiver e docenti devono maturare la giusta forma mentis: uno sguardo capace di riconoscere potenzialità, non solo limiti.

I Bambini non hanno bisogno di adulti perfetti.
Hanno bisogno di adulti sereni, intenzionali e consapevoli.

La formazione ti aiuta proprio in questo:
a comprendere come agisci, perché lo fai, e come rendere ogni interazione un’occasione di crescita.
Ti restituisce serenità, fiducia e appagamento nelle situazioni quotidiane — in casa o a scuola.

La letteratura scientifica conferma che, nei Bambini con fragilità cognitive (come la sindrome di Down o altre disabilità intellettive), è fondamentale rafforzare la competenza genitoriale ed educativa:
l’insieme di conoscenze, strategie e atteggiamenti che permettono all’adulto di agire in modo efficace nel sostenere lo sviluppo.

Gli studi dimostrano che ampliare la competenza genitoriale e docente:

  • diminuisce lo stress dell’adulto,
  • favorisce le capacità adattive del Bambino,
  • migliora la qualità di vita del gruppo famigliare e della classe.

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